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一):介紹生活美學

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流程二):分組討論〜下週要準備的佈置用品

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99/05/25星期二天氣晴

當所有的課程接近尾聲,

我將這週所有的班級集中在今天到世界宗教博物館淨化一下我們被紅塵俗事叨擾已久的心....

還有我明早即將啟程的佛七

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99.05.12第五堂課程記錄〜

流程一):佈置美麗的茶會〜

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流程二):完成的小組,為小組的佈置命名〜

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終於不綿不休的完成了三校的新團隊部落格建置

感恩溫柔娩約的陳芸老師協助麗林的每一堂課婆上網

感恩我的助理仙鳳

回想兩年前她還是一個含著淚擔心孩子功課學習落後及家庭財務並不寬裕的媽媽

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活動內容

  活動 3-1

暖身活動 /的剪刀石頭布的身體語言 /先用兩手為主猜拳,再用兩腳猜拳

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台北縣家庭教育中心

98學年(下)蘆洲成功國小

  多元文化家庭經營~親子遊戲的開發與創造力

    第三堂課 閱讀季節~讓大自然滋養生命  

光寶文教講師群/陳培綸     99.04.28  

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活動流程(一)

暖身活動〜『口是心非』

“口是心非”是女人的專利嗎?

身心靈的舒服‧自在‧協調,彷彿亦需要不斷不斷的透過學習,才能更享受生活,發現春天〜〜

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98學年(下)成功國小的始業式............

前言

踏著憂喜參半的心情,進入成功國小的成長班,告訴自己這一次一定要盡全力讓認輔的種子,在這裡成功的播種和發芽 ... 

經營一個團隊真的很不容易,有時候是學校的行政團隊和願意成長的志工媽媽們,考驗最佳默契的時機,透過光寶文教基金會的社區認輔種子講師群在自己學校深耕,護持的經驗模式,協助團隊的永續經營發展,讓社區婦女隨著孩子的成長,也有一個自己成長分享的地方,在次接下這個課程,看到努力積極爭取的主任,新,舊學員的回籠,不管過去是什麼原因沒能永續的將團體發展下去,“用初來的心,走永遠的路”凡事只要不放棄,待因緣聚足〜天時,地利,人和了,就能再為成功開啟認輔團隊的成功之路〜

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         詞曲:彭立

 

生命像恆河沙    數不盡的塵土

我卻和你相遇茫茫人間路

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  一 家 人   作詞:陳建名/作曲:王建勛

 

我的快樂  來自你的笑聲

而你如果流淚 我會比你更心疼

我的夢想  需要你陪我完成

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