目前分類:99年我們的課程(98學年下) (7)

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台北縣家庭教育中心

98學年(下)蘆洲成功國小

  多元文化家庭經營~親子遊戲的開發與創造力

    第三堂課 閱讀季節~讓大自然滋養生命  

光寶文教講師群/陳培綸     99.04.28  

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         詞曲:彭立

 

生命像恆河沙    數不盡的塵土

我卻和你相遇茫茫人間路

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  一 家 人   作詞:陳建名/作曲:王建勛

 

我的快樂  來自你的笑聲

而你如果流淚 我會比你更心疼

我的夢想  需要你陪我完成

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台北縣家庭教育中心

98學年(下)蘆洲成功國小

多元文化家庭經營~親子遊戲的開發與創造力

第二堂課 閱讀季節~讓大自然滋養生命  

    光寶文教講師群/陳培綸/    99.04.14

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如何認識認輔」?輔導是什麼?

  輔導是生命關懷的過程,也是協助學生成長的互助歷程。辛苦您了,由於您的付出,

將促使另一蒙塵的生命再現光彩。

認輔志工的培訓

  光寶文教基金會致力於台北縣市社區認輔志工的培訓已有十二年的經驗,協助輔導室對於班級中弱勢族群、單親家庭、適應偏佳、行為偏差、學習低成就的孩子,經由志工家長的細心陪伴、關懷、接納、輔導,協助他們重新建立自信心,以適應團體生活的要求,是「認輔志工」培訓的目標。

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認輔志工是什麼?

認輔志工,像老師?像爸媽?像朋友?像諮詢師?像心理師?像社工

師?不管像什麼,他是生活中的一面鏡子,是生命的資源中心,是最佳傾

聽者、鼓舞者。

    認輔工作與顧問、精神科醫師、心理師、諮商師比較起來,他比較像

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北縣家庭教育中心

98學年(下)蘆洲成功國小父母成長課程

多元文化家庭經營〜親子遊戲的開發與創造力

前言

大自然的安排使得遊戲成為兒童最重要,最具吸引力的活動。遊戲讓我們運用自由想像產生心智活動,這是快樂的泉源也是創造力萌發的來源。一個正在盡情享受遊戲樂趣的孩子,腦中必然充滿了想像力。因此,在不會用語言完整溝通的幼兒期,遊戲是孩子測試世界的方法;之後,遊戲也是人們直接和環境互動,測試世界的方法。

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