第六堂生命中的戒指與蠟燭
在蘇芮的歌聲中揭開今天的序幕~牽手
婚姻是一種承諾,婚姻像什麼?是一首歌還是一齣戲呢?
活動內容:
活動6-1暖身活動~我倆有多好
沒有音樂隨著律動自由擺動身體/定格擺出最美的姿勢/兩人一組擺出姿勢/兩人手臂相貼不可以牽手/一人擔任Leader另一人則是被Leader/一起安靜的自由行動/互相Change
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Leader:要有責任帶好/怕影響別人所以會加快自己的動作/可以為所欲為/要有些創意但要照顧到被Leader者/先適應彼此謹慎的慢慢來彼此適應之後則試著帶一些新遊戲覺得很過癮/互相信任後若是遇到一些阻礙會想試著衝破它
被Leader:很有安全感,/被人帶領著走就好跟著就好/有人可以靠是很幸福的事情/突然轉彎覺得沒有安全感/很放鬆很舒服/有些擔心因為不知道要到哪裡去/很刺激/修正自己去迎合Leader/需要一些時間去適應
因為人數的關係,有一組三人行,Leader感覺很辛苦,無法同時兼顧二者
老師說:
透過非語言更可以改變一個人
每一個人跟人之間的碰撞都會產生不同的結果
每一個人都是可以解決問題的人,也是解決自己問題的最好老師
要生氣前先靜下來聽一聽 想一想「他要告訴我什麼?」
給孩子成功的經驗 讓它可以被看見
活動6-2
親愛的驢繪本賞析
活動6-3
婚姻的分期
分成三組/討論你覺得婚姻的分期及呈現方式
結果
1. 新婚蜜月期/衝突磨合期/關係穩定期/親密相伴期
2. 一見鍾情期/如膠似漆期/披荊斬棘期/事事磨合期/倒吃甘蔗期
3. 甜甜蜜蜜期/新婚期/衝突期/磨合期/習慣期
老師說:
如果婚姻的路就是這樣,那你們在煩惱什麼呢?
不管你想要什麼,靜下來 停下來好好問自己
在畫冊寫下你和他之間最像的是……最不像的是…….
畫下你覺得他最像什麼動物,在寫下你對他的祝福
最後在張宇「給你們」的歌聲中,結束開心的一堂課
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