蘆洲成功國小

流程一）：1.分組名單再確認。

          2.5/25世界宗教博物館之旅確認參加人數及行前討論。

          3.重申認輔課程的名稱及目標。

          4.討論小團輔的帶領及紀錄技巧。

流程二）：魔鏡！魔鏡！誰是世界上最美麗的女人？

流程三）：大風吹

          1.每人拿兩張小紙條—寫上我最想做的事、最喜歡的事、最討厭的事

            (一張只能寫一件事)。

          2.寫好後放入紙箱或紙袋中。

          3.開始遊戲前的"良心說"每個人都要發誓一定會遵守承諾照自己寫的

            去做。

          4.分享遊戲後的感覺。（確認媽媽們說出的是感覺的語彙)。

流程五）：PAC自我狀態/人際溝通分析量化表

          1.填寫自我狀態問卷（○ △ × 計分）

          2.化指標圖。

          3.CP權威型父母

            NP照顧型父母

            A 成人（理性）指數

            FC自由創意孩童

            AC順從的孩童/叛逆的孩童

          4.每一種角色的生存姿態介紹。

※回家功課：

  畫好的自我分析量化表及自我分析量化圖請於第八堂課帶來。