100學年<三>從親子溝通~營造優質且正向的家庭關係


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100學年<二>從親子遊戲~看見我們的創造力與想像力

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100學年<一>從親子遊戲~談自我概念與自我探索

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                 兒童在遊戲中學習到生活的原則和規律,培養未來面對生活的反應力,自制力,求知力,幽默力,表達力,想像力,創造力,思考力,學習力.........


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100/10/05    100學年度上學期新的開

陳培綸邱馨儀老師耐心啟發著大家

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第十堂 幸福,從行動開始〜美好關係的展現

活動10-1 主任頒發感謝狀及結業證書

活動10-2  主任致辭及合照

活動10-3 校長致詞及合照

活動10-4 學員心得分享:

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第九堂 活出閃亮的自己
活動內容:寫畫蔓陀蘿
活動9-1
材料:畫冊/蠟筆

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第八堂生命的傳遞〜代間的故事與敘述
活動內容:
活動8-1小團輔檢討:
老師說:今天早上的Leader及Cor-leader做了很好的示範,有暖身、主題活動並做示範、結束及時間的掌握都非常的棒;訂定清楚的遊戲規則及兩者配合的很好。
Q:孩子爭執吵架時該如何處理?

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第七堂父母心、玻璃心~親子關係探討

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活動 7-1聲音球

分成三組 4~5人一組/5個音ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄟ、ㄛ/先單音/雙音/三個音(願望的冥想 向世界要你想要的東西)

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第六堂生命中的戒指與蠟燭

在蘇芮的歌聲中揭開今天的序幕~牽手

婚姻是一種承諾,婚姻像什麼?是一首歌還是一齣戲呢?

活動內容:

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在錦繡二重唱的「情比姐妹深」的歌聲中揭開今天的序幕

活動5-1

你活在當下嗎?

每一分每一秒都在參與自己和別人的生命,用一句話說出今天到教室的感覺,所看到、所感覺到……

我發現今天是我第一個和老師說早安,比老師早進教室,很輕鬆、很開心

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